segunda-feira, 31 de outubro de 2011

DESTRUIÇÃO NO AUDITÓRIO DO COLÉGIO

                                 
Semana passada depois das apresentações , o Grêmio constatou que os banheiros ( feminio e masculino ) do auditório foram destruídos por alunos que eles dizem que  são  provavelmente  do 6º ano das turmas: 603, 605.604 e 606.
 Lá foram encontrados papel higiênico  no chão ,a saboneteira  foi arrancada da parede, a tampa do vaso sanitáario foi quebrado e o vaso foi arrancado lugar (fato ainda não confirmado).
 Por causa deste acontecimento  o nosso diretor foi até as nossas salas e a das outras que frequentaram o auditório semana passasa para avisar que por causa disso essas turmas estariam sem bolas de queimado e de futebol para usar no tempo vago até o final deste ano.
 Peço à aqueles que tiverem mais informações sobre o ocorrido entre em contato com o Grêmio que comunicará a Administração

Feriado

                                                   


Quarta feira ,dia 2 de novembro não averá aula devido ao feriado, então durma até tarde e aproveite, pois quinta feira tem aula, e não esqueça de levar seu relatório de ciências,  e também de fazer o trabalho de geografia,pois ambos são importantes.


                                                                          Abraços
                                                                                    Giovanna

FLAUTA DOCE

                                                         

Articulação. Você pode tocar a flauta doce apenas assoprando, porém, se tocar articulando um som as notas tendem a sair mais limpas e afinadas.
Experimente tocar falando a sílaba TU ou invés de simplesmente assoprar.


Notas Graves. ( do , re )Estas notas são muito dificeis para o iniciante tocar porque ele tende a assoprar nas notas graves igual ao que ele faz nas notas altas.
O que ocorre é que com um assopro muito forte as notas graves "apitam".
O correto não é assoprar como se estivesse apagando uma vela e sim assoprar como se estivesse enchendo uma bola de sabão.
É quase uma "baforada" ao invés de um assopro.


Notas Agudas. ( DO, RE, MI, FA, SOL )Não é necessário colocar mais força do que o assopro normal para tocar estas notas.
Quando se faz isso o som fica muito alto e muito estridente, fazendo até o gato sair da sala.
Na medida que tocar as notas mais altas continue com o mesmo assopro, sem estourar os pulmões.
Lembre-se, esta flauta é para ter um som doce e não estridente.


Notas Agudíssimas. ( LA , SI )Se você já toca articulando estas notas irão sair com mais facilidade, mas, se você não articula não vai sair nada.
As notas acima do SOL da segunda oitava só vão sair se você tocar elas golpeando com a língua no início do assopro.



                    

                                                                        Fique ligado no blog
                                                                                            Giovanna

INGLÊS:AULA DO DIA 31 DE OUTUBRO.

                                                   

Hoje na aula de inglês falamos sobre os tipos de vestuário,segue abaixo alguns:
       
Sweatshirt - Sueter
Cap - Boné
Jacket - Jaqueta                                                                        
Sweater -  Sueter
Sweatpants - Calça de moletom (para dormir)                               
T-shirt - Blusa
Jeans - Calça de jeans.                                                                                  
Socks - Meias                                                                            
Skirt - Saia 
Shorts - Short
Sneakers - Tênis
Shoes - Sapatos
Dress - Vestido
Pants - Calça                                                                                                                      
Gloves - Luvas
Hat - Chapéu                                                                                                                        
Scarf - Cachecol
Belt - Cinto
Hairpin - Arco
Earrings - Brincos.

                                                          Espero que tenha ajudado.
                                                                                                Beijos
                                                                                                       Giovanna

domingo, 30 de outubro de 2011

AVISO: TRABALHO DE MUSICA

         


    Depois de muitos problemas , com o sorteio para a divisão de grupos do trabalho de música .O representante e a vice- representante decidiram que os grupos serão dividos desta forma:
      Divisão:4 grupos de 6 alunos sendo, 3 meninos e 3 meninas . E outro grupo sendo ou 4 meninos e 3 meninas ou 3 meninos e 4 meninas.
     
     Escolham seus grupos logo, porque se não provavelmente irá dar problema.
                        
                                       
                                          

sábado, 29 de outubro de 2011

Hábitos Saudáveis


Nosso corpo sempre reage de acordo com o tratamento que recebe. Tudo o que faz bem para a saúde deixa o corpo feliz. Outras coisas deixam o corpo triste: quando você abusa e ele fica doente. Mas existem algumas coisinhas que você pode fazer sempre, para ficar de bem com o seu corpo. São hábitos simples e saudáveis, que a gente deve cultivar. Seu corpo agradece!
Um corpo triste com seu dono é capaz de atitudes surpreendentes. Não acredita? Então você nunca ouviu falar da história do corpo que foi parar no Procon (o órgão oficial de defesa do consumidor)?

O Corpo não estava nada nada satisfeito com a maneira com que era tratado pelo seu "dono", que havia acabado de completar 10 anos de idade.
O Corpo estava mesmo descontrolado. Berrava para o funcionário:
- As pessoas só prestam atenção à própria saúde quando ficam doentes. Que coisa! Corpo não é bicicleta, que se pode trocar por uma mais nova quando começa a dar defeito. Ainda por cima se for criança, é preciso ter mais cuidados ainda para ter sempre energia e disposição para aprontar todas por aí. Mas eu não quero nem saber. Exijo mudar de dono agora mesmo. Não agüento mais! 

É claro que o Corpo não podia mudar de dono... o que não o impediu de continuar resmungando contra os maus-tratos, como você vai descobrir daqui a pouco...

COMPOSIÇÕES



Gente, não sei para quando é o trabalho de música, assim que vir o  professor Erivaldo perguntarei a ele quando será e quanto vale o trabalho. É melhor formar seu grupo, e, começar a compor, sei que todos os grupos se sairâo muito bem, por isso muita boa sorte, e utilizem principalmente a imaginação a dedicação que todos vocês tem.


                                                       Fiquem ligados no blog.
                                                                           Beijos
                                                                                    Giovanna

sexta-feira, 28 de outubro de 2011

Feriado

Parabéns professores, diretores, operários em fim...vocês que trabalham para a população brasileira, parabéns. Muito obrigado!!! Lembrem-se de que vocês são muito importantes, mesmo o governo não dando tanta importância assim!!! Beijos e bom feriado!!


Mensagens & Imagens
                  










                                                        Beijos e Borboletas!!
                                                                                             By: Jhulya





FERIADO




                                               





Bom feriado servidores públicos(especialmente nossos professores e diretores), espero que aproveitem o dia de vocês.                                                         


                                                                            Beijos 
                                                                                   Giovanna. 

quinta-feira, 27 de outubro de 2011

Trabalhos de Casa da Semana 31/10 á 06/11



Fala seres terrestre, tudo bom?? Bom, eu estou bem. Agora vou postar os trabalhos de casa para semana quem vem, não vão ter desculpas para não levar o dever de casa, xD:


Português -> Folha: FÁBULAS. 26/10


Matemática -> Página: 186, exercícios 71 e 72


Artes -> Folha de exercícios sobre o Antigo Egito 25/10


Ciências -> Não há dever de casa, porém, os grupos da aula prática de hoje, que não terminaram de responder o questionário, levem o questionário. Vale Ponto.


Geografia -> Definir e por as principais características das diferentes formas do relevo. Explicar fatores do relevo interno: tectonismo, abalos sísmicos e vulcanismo. Fatores externos do relevo: água, vento e ser humano. Pode fazer esses exercícios em forna de quadro ou em textos.


Durante a semana, com certeza terá outros deveres...eu postarei eles, mas para entregar essa sema agora, são só esses. Se tiver mas algum mandem por e-mail, até domingo. Ou postem nas redes sociais: conversasdorecreio@hotmail.com




Fiiim.
              Beijos e Borboletas,
                                                                                                                          By: Jhulya

Ciências:Aula do Dia 27 de Outubro de 2011



Hoje a professora deu as Propriedades do ar com o seguinte texto:

As propriedades do ar

1-O ar tem massa e ocupa lugar no espaço.
massa é diferente de peso que depende da gravidade e por isso pode variar.

2)Dois corpos não ocupam o mesmo lugar no espaço(Impenetrabilidade da matéria)

3)O ar exerce pressão(=Pressão Atmosférica)

4)Compressibilidade


5)Elasticidade

/-----/ = /----------------/ = /-----/

6)Expansibilidade

/----/ = /------------------/



FERIADO NESTA SEXTA-FEIRA 28\10

                              
NESTA sexta-feira ,dia 28\10 , não haverá aula pois, é feriado : Dia do Servidor público .
PARABENS!!! A  todos os Servidores Públicos

                                                                     
Façam o trabalho de casa porque semana que vem deve vir mais dever.

Ciências:Aula do Dia 20 de Outubro de 2011


Na aula desse dia a professora revisou a matéria de Atmosfera que vai da página 108 até a página 111.Ela mandou os seguinte exercícios para casa.

1)Ler as páginas 114 e 115.
2)O que pesa mais: pneu vazio ou pneu cheio?Explique.
3)Explique como sentimos facilmente o cheiro de gás de cozinha em outros cômodos, no caso de vazamento.
4)Como você faria para comprovar que o ar existe?
5)Como você compraria a existência ou não de ar dissolvido na água?

Ingles - Resumo da semana 17/10 e 21/10


Where is the wastebaske?

#Vocabulary


*Poster = cartaz
*Wath = relógio de pulso
*Clock = relógio de parede



Inglês - Matérias do Dia 19 de Outubro de 2011



*Preposition
 It's in front of the backpack.
Esta na frente da mochila.

It's in the backpack.
Esta dentro da mochila.

It's under the backpack.
Esta em baixo da mochila.

It's on the backpack.
Esta em cima da mochila.

It's behind the backpack.
Esta atrás da mochila.

It's nex to the backpack.
Esta do lado da mochila.

It's between the backpack and the crayons.
Esta entre a mochila e os lapis de cor.

>Answers and questions: Prepositions
Singular:
Where's my eraser?
Your erase is the floor.
It's on the floor.

Where's the clock?
The clock is on the wall.
It is on the wall.

Plural:
Where are your crayons?
My crayons are on my desk.

Geografia - Parte 1



Olá, hoje a professora Renata deu uma matéria sobre as rochas, os solos e os diferentes tipos de solo. Aulas: 20/10 e 27/10.


A Litosfera e o Relevo terrestre - condições naturais e ação humana.


#Relevo
Definição -> Diferentes formas da superfície terrestre.
Formas -> cadeias de montanhas, planalto, planície e depressão.
Constituição -> Rochas -> ígneas, sedimentares e metamórficas.


#Estrutura da Terra
->Litosfera
->Manto
->Núcleo


#Agentes Formadores do Relevo
I- Agentes internos -> Tectonismo, abalos sísmicos e núcleo terrestre.
II -Agentes Externos -> a) erosão b) ação humana
a)Erosão-> Desgaste. Esse desgaste pode ser natural ou acelerado.


Erosão pela ação das águas: fluvial (derivado de rio), pluvial (derivado de chuva), glacial (derivado do gelo) e marinha (das águas do mar).


Erosão pela ação do vento: erosão eólica
b)Ação humana -> os humanos agravam a erosão de várias formas, assim transformando o relevo.


#Solos
->Intemperismo
->Erosão


__________________________________________________________________________________


-> Relevo  e Agentes Formadores do Relevo <- Aula: 20/10
Relevo são diferentes formas da superfície da Terra. Oque o forma são os fatores internos e externos.
Internos - tectonismo, vulcanismo, abalos sísmicos e núcleo terrestre.
Externos - erosão eólica, diferentes tipos de erosões formadas pela água e ação humana.


-> Estrutura Interna da Terra <-
As observações sobre o interior da Terra, são feitas de maneira indireta, principalmente através de sismógrafos. A estrutura interna da Terra é formada pelo manto, crosta e núcleo.



-> Rochas <-
É o elemento predominante na superfície terrestre. São compostos de um ou mais minerais.
Classificação: I- magmáticas/ígneas II- sedimentares III- metamórficas
I- Magmática - resultado da consolidação e resfriamento do magma. Quando o resfriamento e a consolidação ocorre no interior da Terra, chamamos de rochas intrusivas, ou rocha magmática plutônica. Quando ocorre na superfície terrestre, chamamos de extrusivas ou rocha magmática vulcânica. Exemplo: granito(intrusiva) basalto (extrusiva).


II- Sedimentares - resultado da sedimentação e acumulação de outras rochas. Esse processo de formação pe extremamente lento. Exemplo: arenito.


II- Metamórficas - são formadas quando outra rocha (sedimentar ou magmática), sofre grande pressão e sua temperatura é alterada, assim se transformando em outra rocha. São ricas em metais. Quando possuem grãos de minérios como o ouro, prata, ferro e outros, são chamadas de minérios, com valor comercial. Exemplo: mármore que é derivada do calcário.


-> Solos <- Aula: 27/10
É o produto da decomposição das rochas.
Formação: formadas a partir do intemperismo das rochas, que é a desintegração e decomposição das rochas, pela ação da água, das mudanças de temperatura e dos seres vivos.
Intemperismos ocorridos:
Intemperismo químico - ocorrido pela ação da água.
Intemperismo físico - ocorrido pela ação das mudanças repentinas de temperatura
Intemperismo biológico - ocorrido a devido a ação de vegetais e animais.


Fatores do solo - existem diferentes tipos de solo devido a rocha matriz (rocha que deu a origem), a quantidade de matéria orgânica ou húmus na superfície (resto de animais e plantas) e seu processo de formação (intemperismo).


Degradação - ocorro devido a erosão acelerada, vaçorocas, plantação em declive e entre outros fatores.




Fiiim s2 s2


Por enquanto é só isso, semana que vem tem mais...


                               Beijos e Borboletas, 
                                                                 By: Jhulya



Bastidores:Alice


Gostaríamos de Avisar aos grupos do trabalho, que na próxima Segunda-Feira iremos estar gravando os bastidores do trabalho nos horários oportunos.Pedimos desde já a compreensão dos grupos pra a gravação.
Obrigado, Jhulya, Raniery, Gabriel e Giovanna.

Informática:Aula do Dia 27 de Outubro de 2011


Hoje (26/10/11) na aula de inforática estamos terminando o Trabalho no Pivot Brasil.



Nosso trabalho era montar um filme no Pivot Brasil a partir de uma imagem de fundo do pan de Guadalajaram, com isso nós precisamos de 2 aulas para poder montar, fazer o filme, colocar aúdio e muitas outras coisas.Por isso recomendo, nunca queira fazer algo no Pivot Brasil.

quarta-feira, 26 de outubro de 2011

Alice no país das maravilhas


Como já foi dito pela Jhulya, brevemente teremos aqui no blog fotos e vídeos do teatro que foi realizado na segunda e na quarta.Teremos também, uma espécie de entrevista feito com todos os grupos, no qual serão respondidas perguntas elaboradas por nós.

          Fique ligado no blog.
                              Beijos,                                            
                                           Giovanna.

Francês:Aula do dia 26 de outubro


Hoje na aula de francês,falamos sobre os verbos.Aprendemos os verbos:Aller,Avoir e Être.
                                                          
LE VERBE ALLER (IR) :

Je vais a la boum.                                  Nous  allons  au collége.                                               
Tu vas á la fête.                                     Vous allez au cinéma.
Il / Elle va a la boutique.                        Ils / Elles vont au restaurant


LE VERBE AVOIR (TER) :

J`ai 12 ans.                                              Nous avons un cahier.
Tu as un parfum.                                      Vous avez une pomme.
Il / Elles a un stylo.                                   Ils / Elles ont un gomme.


LE VERBE ÊTRE (SER OU ESTAR) :

Je suis brésilien.                                       Nous sommes belles.                                        
Tu es français.                                          Vous êtes petite.
Il / Elle est super.                                      Ils / Elles sont portugais.

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 Abraços
       Giovanna          

                          
 

terça-feira, 25 de outubro de 2011

História:Aula do dia 25 de Outubro


A professora começou a matéria de Hebreus colocando um texto que nos leva a uma maravilhosa viagem ao passado:

HEBREUS


*Os Hebreus são conhecidos como israelitas ou Judeus.

*Antepassados do povo judeu, os Hebreus têm uma história marcada por migração e pelo MONOTEÍSMO.

*Muitas informações sobre a história dos Hebreus baseiam-se na interpretação de textos do Antigo Testamento a primeira parte da Bíblia.O antigo testamento foi escrito com base na tradição oral dos Hebreus.Consta nele, por exemplo, a interpretação feita por esse povo da origem do mundo e de muitas normas éticas e morais da sua sociedade.

*Segundo a tradição, Abraão, o patriarca fundador da nação hebraica, recebeu de Deus a missão de migrar para Canaã, terra dos Canaenses, depois chamada de Palestina, onde se localiza hoje, o Estado de Israel.

*Após passarem um período na terra dos canaenses, os Hebreus foram para o Egito e lá permaneceram, sendo escravizados.

*Sua história começa a ganhar destaque a partir do momento em que resolvem sair do Egito e, sob a liderança de Moisés, voltar a Canaã.Na história judaica, esse retorno é chamado Êxodo e aconteceu entre 
1300 e 1250 A. C.

*Em 70 D. C. a Palestina era uma província do império romano; as muitas rebeliões ocorridos na região levaram o governo imperial a expulsarão os Hebreus da Palestina.Esse acontecimento é chamado Diáspora.Até 1948 quando foi fundado o Estado de Israel, os judeus viveram sem pátria.

*Os Hebreus praticavam a agricultura, o pastoreiro, o artesanato e o comércio.Tinham por base social o trabalho escravo e servos.As tribos hebraicas eram dirigidas pelos chefes da família(Patriarca), que acumulavam as funções de sacerdotes, juiz e chefes militares.

#Localização Geográfica


*A Palestina localiza-se em uma estreita faixa de terra a sudoeste do atual Líbano.O rio Jordão divide a região em duas partes.

Continua...

Na próxima aula postaremos mais informações para complementar a nossa viagem.

Artes:Aula do dia 25 de Outubro de 2011



Hoje a professora começou lendo o capítulo 2 do Livro "Descobrindo a história da arte" que começa na página 14 e termina na página 21.
Depois ela entregou uma folha de exercícios para fazer, então se você ainda não fez faça, pois é para semana que vem.

Atenção!!!Semana que vem, não esqueça o material de artes(A professora mandou)

AULAS DE REPOSIÇAO AOS SABADOS

Devido o acontecimento da greve ,foi preciso marca aulas de reposiçoes aos sábados, por isso preste atenção.
Dias:12\11, 26\11 e 10\12
OBS:Estudem bastante pois, não queremos estudar em fevereiro.

Artes:Aula do dia 18 de Outubro de 2011


Ouve uma atividade de Desenho e a professora mandou um trabalho para casa que tinha as seguintes questões:

Sobre o nosso próximo assunto .Responda:

1)O que você sabe sobre o Egito?
2)Você acredita em Múmias?Explique.
3)A civilização egípcia é bastante antiga.O que tem de mais diferente em relação a nossa hoje?
4)A escrita egípcia era feita em códigos.Hoje em dia seria possível se comunicar assim?Por que?

segunda-feira, 24 de outubro de 2011

Alunos Indisciplinados


Hoje pela primeira vez tivemos a experiencia que a turma toda levou advertência por falta de disciplina.
A história começou quando a teacher de inglês entrou na sala depois do recreio.No colégio, o certo seria todos levantarem e aguardarem o professor acabar de entrar, mas só que em vez disso a turma fez uma baderna(Foto #rsrsrs#).Isso resultou que a professora demorou mais de 20 min só para colocar a data no quadro, e ainda por cima a coordenadora entrou na hora e com isso tornou oficial a advertência.
Com isso deixo um recado, gente tem hora pra tudo, nós sabemos que lá não é uma prisão e também devemos saber que não é uma festa.

História:Aula do dia 18 de Outubro de 2011


Na aula desse dia a Prof.Lúcia pediu que resumíssemos toda a matéria, pegando as principais características de cada tema.Era para se fazer em formato de redação e deveria ter no mínimo 1 folha e meia.
Então se você ainda não fez, trate logo de fazer, pois é para amanhã. 

Apresentações da Alice no País das Maravilhas

Em breve teremos o vídeo e as fotos das apresentações do livro Alice no País das Maravilhas. Hoje, foram gravadas as apresentações do Chá Maluco e A Tartaruga falsa. Iria ser apresentado um outro capitulo (no momento não me lembro o nome), porem não deu tempo. Alguns de nossos queridos amigos, não quiseram que seus  rostos sejam vistos nos videos. Portanto não se incomodem com uns borrons nos videos (se eu conseguir tirar na edição). Aviso aos queridos amigos da sala 603 que não será possivel retirar rostos das fotos, a pedido da Prof. Mariana. Os grupos das apresentações foram:
Chá Maluco - Gabriel, Ana Clara, Mariana F., Raquel e Ingrid.
A Tartaruga Falsa - Mariana B., Mariana S., Gabriely, Thamires, João Paulo e entre outros figurantes.
Quarta-feira será apresentada a outra parte que sera gravada (da qual eu Jhulya participo :D). No momento só lembro do nome da apresentação do meu grupo: Porco e Pimenta. Bom, com a ajuda do Windows Live Movie Maker (editor de vídeo  o unico que da no meu pc :(  ), os vídeos e as fotos (com a ajuda do Photo Scape) estaram prontinhos para serem postados aqui no blog.


Beijos e Borboletas
ByJhulya

sábado, 22 de outubro de 2011

Música:Resumo

O que é música?
É a arte dos sons combinados.


O que é pauta ou pentagrama?
É a reunião de 5 linhas horizontais formando 4 espaços.




O que é Clave?
É um sinal colocado no inicio da pauta para dar nome e altura das notas.


O que é Parâmetros do som?
Altura, Intensidade e andamento.


#Parâmetros do som


*Altura- Grave/Média/Aguda
*Intensidade- Forte/Meio Forte/Fraco
*Andamento- Lento/Meio Lento/Rápido
*Timbre- DNA do som


Valores

Semibreve = 4T





Mínima = 2T    

Semínima = 1T

Colcheia =  1 
                         2   T

Compassos:

4/4 = Compasso Quaternário
3/4 = Compasso Ternário
2/4 = Compasso 

Instrumentos Musicais

Cordas- Dedilhadas ou Friccionadas
Metal- Bocal ou Palheta

Claves

Sol - Masculina
Fá - Feminina

sexta-feira, 21 de outubro de 2011

Teatro da alice

Na próxima segunda-feira e quarta-feira estaremos apresentando dramatizações de partes do livro de Alice.No futuro estaremos postando aqui para a visualização de todos.Então tratem de estudar o texto.

AVISO:Não haverá aula neste Sabado 22\10\2011

Neste sábado, dia 22\10\2011 não haverá aula .
Motivo: Aplicaçao da Prova  do ENEM ,que ocorrera durante este fim de semana nas instalações do nosso colégio.

Volta as aulas

No dia 17 de Outubro voltarão as aulas.Agora um conselho que deixamos para os alunos "Estudem bastante para se recuperar para não ter aula em Janeiro"